Atualmente os estudantes tem uma relação muito próxima com as TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) através dos seus smartphones. Essa tecnologia atrai a atenção deles e possibilita que, em sala de aula criem-se possibilidades da mediação dos smartphones em processos de ensino-aprendizagem.

Nessa proposta de construção coletiva do insetário virtual, pautada no diálogo e na problematização, no papel mediador e potencializador das tecnologias móveis, optou-se pelo aplicativo Instagram que, nos smartphones dos estudantes, auxilia na captura de imagens dos insetos, no tratamento dessa imagem, na classificação da espécies via imagem e no compartilhamento das produções realizadas, já que o Instagram caracteriza-se com um rede social de produção e socialização de fotos.